Při geometrii si druháci připomněli, jak vypadá úsečka a učili se poznávat, kdy bod leží či neleží na dané úsečce. Nejvíce je bavilo, když se sami stali úsečkou a různými body.

Pracovními činnostmi navázali na výuku prvouky, kdy se seznámili s pojmy minulost, současnost (přítomnost) a budoucnost. Otázka budoucnosti se dětí hodně dotkla a živě diskutovaly o tom, jak to na světě bude vypadat za několik let. Padl dokonce názor, že se lidé promění v roboty, a tak téma pracovních činností bylo jasné. Děti pracovaly s velkým zaujetím a úžasně se ve dvojicích doplňovaly. Foto.